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COMUNICACIóN institucional

SEMINARIO INTERNACIONAL

 

"Avanzar, ¿hacia dónde?

Oportunidades y riesgos de las reformas de segunda generación

a las leyes de transparencia y acceso a la información"

 

del 19 al 21 de mayo de 2008,

en el Auditorio de Coordinación de Humanidades de la UNAM

 

Organizan: Laboratorio de Documentación y Análisis de la Corrupción y la Transparencia

Fundar, Centro de Análisis e Investigación

Centro Internacional de Estudios de Transparencia y Acceso a la Información

 

 

Antecedentes

 

En años recientes se ha puesto en marcha, en diversos países, una segunda ola de reformas para introducir mecanismos novedosos que permitan enfrentar diversos problemas de los regímenes de acceso en la información. Lejos de existir consenso sobre las reformas necesarias y los medios para mejorar los mecanismos de acceso a la información, ha surgido una gran diversidad de posiciones en torno al tema. La experiencia internacional da muestra patente del riesgo constante de retroceso, de los retos que implica consolidar una base normativa e institucional estable para el régimen de acceso a la información, las resistencias administrativas continuas a la transparencia y la falta de acuerdo sobre la importancia del acceso a la información para el desarrollo, y la consolidación democrática.

 

Las lecciones de estas experiencias internacionales son de gran importancia para el proceso actual de reforma en México. A pesar de que el caso mexicano es considerado ejemplar, el régimen de acceso a la información del país está experimentando cambios profundos como resultado de la reforma al artículo 6º constitucional, que amplía el derecho a la información y establece mecanismos específicos para garantizar su acceso. A pesar de la gran oportunidad de avanzar hacia un régimen más efectivo e incluyente, hay retos importantes a nivel local. Y también a nivel federal. Para muchos, la propuesta de derogar la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental (LFTAIPG) es considerada, en el mejor de los casos, como ambigua. Y como regresiva en el peor. Así las cosas, todavía estamos en una posición para avanzar, pero también existen posibilidades de retroceso. Mucho dependerá del debate legislativo pendiente.

 

Para dar sentido a los retos de la discusión y de las alternativas de reforma, para extraer lecciones pertinentes de la experiencia internacional e informar sobre el proceso de reforma de la Ley Federal en curso, el Laboratorio de Documentación y Análisis de la Corrupción y la Transparencia del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, el Centro Internacional de Estudios de Transparencia y Acceso a la Información y Fundar, Centro de Análisis e Investigación convocan a especialistas y académicos, funcionarios públicos y legisladores de varios países, con el objeto de discutir experiencias de reforma en distintos contextos. El Seminario estará centrado en los riesgos, en los retos particulares de reformas que han sido regresivas y en identificar las mejores prácticas de la experiencia internacional para consolidar regímenes de acceso a la información efectivos.

 

Los objetivos del Seminario son los siguientes:

 

•  Extraer lecciones de la experiencia internacional en reformas de segunda generación y de los procesos de consolidación de regímenes de acceso a la información para enriquecer el proceso de reforma en México.

 

•  Promover una plataforma de discusión amplia al reunir a organizaciones de la sociedad civil, legisladores y funcionarios involucrados con el acceso a la información, tanto de México, como de otros países.

 

•  Desarrollar propuestas específicas a partir de un análisis exhaustivo de los retos que enfrenta el régimen de acceso a la información mexicano y la legislación correspondiente, además de estudiar las alternativas para avanzar hacia mejores mecanismos de acceso a la información.

 

El Seminario abordará varios temas mediante mesas redondas con el objetivo de trazar una ruta crítica para un régimen de acceso a la información más efectivo y progresivo.

 

 


 

 

 

 

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